Trabajar las crisis sociales desde las aulas

La fotografía como fuente histórica

Una simulación de las Cortes de Cádiz

Y además...
Dos recursos sobre el movimiento revolucionario de 1936 y la colonización de Australia y una propuesta sobre historia del arte

 Diversidad cultural en Iberoamérica
Enseñanza de la diversidad. Desafíos y sugerencias para enseñar historia y ciencias sociales en aulas multiculturales
Evaluación comunicativa 
y diversidad cultural
Y además, en la web…
Os proponemos una actividad para trabajar modelos de feminidad en la España franquista y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre la violencia en los centros educativos?


Ámbitos interdisciplinares en la LOMLOE
Situaciones de aprendizaje para enseñar y aprender historia
La enseñanza de las ciencias sociales en el marco de las competencias específicas de la LOMLOE

Y además, en la web…
Os proponemos una actividad para trabajar las áreas diplomáticas en la enseñanza de las ciencias sociales y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre la participación del alumnado en la comunidad escolar?


La enseñanza del patrimonio inmaterial
La música como ámbito del patrimonio cultural: Un recurso para la enseñanza de la historia
Aprender geografía como herramienta para luchar contra el cambio climático
Y además, en la web---
Os proponemos la expansión romana en la Península Ibérica a través del trabajo de fuentes, y en la sección Evidencias, cómo enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado

Movimientos sociales y participaciónciudadana
Enseñar y evaluar la historia del movimiento feminista
Planificación de la enseñanza para el desarrollo del pensamiento histórico
Os proponemos el Atlas Didáctico: España a través de los mapas interactivos como recurso para el aula, y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre el trabajo por proyectos?


Mujeres en tiempos de guerra
Guerras del siglo xx y emancipación femenina
Una lucha por la paz. 
Las resistencias de las mujeres palestinas y la necropolítica de Israel
En la sección Evidencias profundizamos sobre los deberes escolares y, en la sección Materiales 
a examen, descubrimos los REA de ciencias sociales

Cambio climático y transformación planetaria
Educar ante el cambio climático
Geovisores y cambio climático en la enseñanza de la geografía
Diseñamos rutas didácticas para dispositivos electrónicos con geolocalización y, en la sección Evidencias, destacamos la importancia de la planificación en los entornos virtuales de aprendizaje 





Lugares de memoria en educación secundaria
Aula de la Memoria. Didáctica y recursos de memoria histórica en red
Ponerse en el lugar de otros: empatía histórica y comprensión de procesos históricos en Chile
En la sección Evidencias descubrimos la anticipación, la comprensión y el aprendizaje a partir de textos, y en En contexto os proponemos trabajar con la carta de Colón anunciando el Nuevo Mundo

Aprender ciencias sociales a través 
del cómic
El Holocausto según Marvel
Dibujando la historia. 
El cómic como recurso 
en clase de historia
Y además, en la web...
Os proponemos una recreación virtual del patrimonio con VirTimePlace y descubrir la evidencia científica detrás de la motivación intrínseca


Ciencias sociales en pandemia
Formación integrada del profesorado durante la pandemia de COVID-19
Educación para la ciudadanía en tiempos de pandemia
Utilizamos la trilogía del siglo xx de Ken Follett como recurso y descubrimos las evidencias detrás del feedback

Geopolítica y globalización

Los problemas locales en su contexto mundial

Metodologías, recursos y materiales para educar en patrimonio en la formación del profesorado

Os presentamos la nueva sección de educación basada en evidencias, analizamos la página web GeoExplorer y utilizamos la trilogía del siglo xx de Ken Follett como recurso

Retos para la enseñanza de la historia del arte
Perspectiva de género: Las otras historias del arte que el currículum no contempla
Un escape room virtual en el Madrid del Siglo de Oro
Descubrimos el juego GeoSapiens para trabajar la geografía y aprendemos a utilizar Animaker como recurso en el aula de historia

Sostenibilidad y transformación ambiental
Políticas equitativas y sostenibles para la ciudadanía plural
Flipped classroom para activar el estudio en el aula de ciencias sociales
Y además...
Una actividad sobre canciones y cuadernos de guerra, analizamos los materiales del IGN y proponemos un juego de escape digital con Wix


Fake news y pensamiento crítico
Cuando son los medios los que nos construyen
La gamificación como respuesta a la crisis sanitaria
Identificamos el fascismo jugando, descubrimos la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica y utilizamos List.ly para la curación y generación de listas de contenidos

100 números de Íber
Investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales
Educación histórica: qué se ha investigado y qué se investiga
Celebramos el aniversario de Íber con una aproximación a la historia a partir de fuentes literarias y una actividad georreferenciada al aire libre

Interpretar problemas y conflictos contemporáneos
Alfabetización crítica para interpretar problemas sociales
Juego de Tronox. La conquista del continente ibérico
Una propuesta sobre el arte urbano como reflejo de la realidad social y analizamos la serie documental Memoria de España

Cartografía digital
El mapeo: un puente didáctico y geográfico para la educación ciudadana
La crítica de arte

Y además...
Proponemos una actividad sobre el origen del voto de la mujer en España y recursos para trabajar con realidad aumentada y museos virtuales

Historia y conmemoraciones
Limitaciones y posibilidades de la reconstrucción histórica
El sistema de defensas construido en Hispanoamérica: una propuesta de ABP
Analizamos Ancestors y proponemos una actividad para trabajar los derechos de la ciudadanía

Despoblamiento y mundo rural
El problema de la despoblación en España y su tratamiento didáctico
De noticias falsas, reconquistas 
Analizamos Geolengua, un recurso para la geografía e historia, y apoyamos el manifiesto «Por la dignidad profesional docente, ¿quién adoctrina?»

Historia digital
Evaluar aprendizajes con videojuegos de historia
Supervivientes: la gamificación no exige tecnología

Y además...
Aprendizaje de las ciencias sociales a partir de juegos de mesa y un viaje por el antiguo Egipto con la página Cazadores de tumbas

Didáctica de la economía
Experimentos económicos para enseñar y aprender investigando
Ciberfeminismo. Una perspectiva desde las urls
Y además...
Trabajamos el consumo irresponsable a partir del abuso del plástico, mujeres y dictadura franquicia y 21 lecciones para el siglo XXI

Estudios locales en el mundo global
Soluciones escolares a los problemas ciudadanos
Los celtíberos, aprendizaje del tiempo histórico a través de proyectos

Y además...
Propuestas para trabajar el exilio en la guerra civil española y una herramienta lúdica para analizar el entorno 


Historia reciente de Iberoamérica en entornos digitales
La historia reciente de Chile en un clic
Rutas históricas y literarias para la formación del profesorado
Enseñar economía en primaria, la pintura para estudiar geografía y un juego para conocer mejor África


Álbum ilustrado para el aprendizaje de ciencias sociales
Libro-álbum y educación
El patrimonio como innovación educativa
Actividades sobre la II Guerra Mundial para un grupo bilingüe, recurso para trabajar la Edad Moderna a través del juego y para descubrir la geografía


Flipped classroom en ciencias sociales
Proyecto EDIA: recursos educativos abiertos
Propuesta práctica de geografía urbana
Y además...
Presentamos dos recursos para el aula sobre arte medieval e historia romana y conocemos España a través de los mapas

Identidad territorial y educación

Trabajo por proyectos en historia

Geoparty: gamificación y geografía

Y además...
Análisis y valoración de recursos multimedia para trabajar el feudalismo y Artecompo, una web con propuestas didácticas que combinan arte e historia

El ABP en la enseñanza de la historia
La memoria histórica en el aula
#Renacimiento
Y ADEMÁS...
Dos actividades para tratar la situación de la infancia durante la Guerra Civil española, una unidad didáctica sobre la relación entre China y el territorio africano y un mapa mundial del patrimonio

La Revolución rusa
Evaluación: dos fórmulas contrapuestas
Buda explotó por vergüenza

Y ADEMÁS...
Tres propuestas para trabajar las migraciones en secundaria, un recurso en línea sobre el período 1878-1975 de la historia de España y Arloon Solar System, una aplicación muy útil en primaria

Gamificación para aprender ciencias sociales
El juego: creatividad y autodescubrimiento
Crea y gobierna tu ciudad
Y ADEMÁS...
El síndrome de Ulises, la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, Los fusilamientos de la Moncloa y otras propuestas didácticas para trabajar en el aula..

Iberoamérica en las aulas
Sector Terciario, S.A.
Enseñar historia y ciudadanía con los cómics

Y además...
Dos propuestas sobre comportamiento humano y territorio 
Diversos recursos para trabajar la didáctica de las ciencias sociales

Enero-Marzo 2024

Íber  - Enero-Marzo 2024

Íber  Cover - Octubre - Diciembre 2023 Edition

Octubre - Diciembre 2023

Íber  - Octubre - Diciembre 2023

Íber  Cover - Julio -Septiembre 2023 Edition

Julio -Septiembre 2023

Íber  - Julio -Septiembre 2023

Abril-Junio 2023

Íber  - Abril-Junio 2023

Enero-Marzo  2023

Íber  - Enero-Marzo  2023

Íber  Cover - Octubre-Diciembre 2022 Edition

Octubre-Diciembre 2022

Íber  - Octubre-Diciembre 2022

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Julio - Septiembre 2022

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Abril - Junio 2022

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Octubre - Diciembre 2021

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Julio - Agosto 2021

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Octubre - Diciembre 2020

Íber  - Octubre - Diciembre 2020

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Julio - Agosto 2020

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Abril - Junio 2020

Íber  - Abril - Junio 2020

Íber  Cover - Enero - Marzo 2020 Edition

Enero - Marzo 2020

Íber  - Enero - Marzo 2020

Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
La revista Íber desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado de ciencias sociales, geografía e historia, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula.

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Íber - Julio-Septiembre 2016

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