¿Se imagina tener la oportunidad de adquirir conocimientos de la profesión de sus sueños en su hogar al colocarse un casco de realidad virtual y personificarse en un avatar que lo lleve al fondo del océano, a las estrellas o cualquier parte del planeta? Esto es una realidad que va tomando forma poco a poco.
La irrupción del COVID-19 en el mundo no solo provocó una crisis en el sistema educativo del orbe debido al cierre de los centros de enseñanza, sino que aceleró el desarrollo e implementación de nuevas tecnologías que están marcando un antes y un después en las formas de educación tradicionales y cuestionan cómo debe ser la mecánica del aprendizaje a todo nivel.
Bien lo dijo Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC), "en la educación continua ya no es viable una oferta formativa con un diseño universal que sirva para todo el mundo. Debe dividirse en pequeñas asignaturas o cursos y habría que pensar en una construcción más centrada en lo que son las necesidades, las expectativas y las opciones del usuario final".
¿Hacia dónde nos dirigimos? Según los expertos, el 2023 potenciará el uso de plataformas virtuales y gadgets, entre otras tecnologías, así como la puesta en marcha de metodologías de enseñanza diferenciadas, con las que se dará mayor preponderancia al e-learning combinado con un regreso a lecciones en los campos físicos.
Evolución en todo sentido
Entre las tendencias que están a la vuelta de la esquina figuran:
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