Araştırmacı Öğretmen - Sayı 23 - Nisan 2023

In this issue

Değerli Öğretmenlerimiz,

Bu sayımızda “Zaman nedir?” sorusu üzerine düşündük ve zamanın farklı bilim dallarına göre yapılan tanımlarına göz attık. Çocukların zamanı nasıl algılayabildiklerini ve yapacağımız çalışmalarla zaman algılarını nasıl geliştirebileceğimiz üzerine etkinlikler hazırladık. Etkinliklerde kavramsal tanımlardan başlayarak saat, takvim gibi ölçme araçlarını nasıl kullanacaklarına, günlük zamanlarını nasıl planlayacaklarına ve gelecek zamanla ilgili neler yapabileceklerini fark etmelerine yardımcı olacak örneklere yer verdik. Tüm etkinlikleri çocuklarla hem bireysel hem de grup çalışması yaparak sınıfta, bahçede, müzede ya da çocukların keyif alabileceği mekânlarda uygulayabilirsiniz. Örnekleri farklı dersler için ve farklı uygulama şekillerini de düşünerek düzenleyebilirsiniz.

Hazırladığımız içeriklerle çocukların zaman algılarının ne düzeyde olduğunu değerlendirme fırsatı bulacağınızı düşünüyoruz.

Çalışmalarınıza katkı sağlaması dileğiyle,

Keyifli okumalar.

Araştırmacı Öğretmen Magazine Description:

Araştırmacı Öğretmen Dergisi, ilköğretim düzeyinde eğitim
veren öğretmenlerimizin sınıf içi çalışmalarına katkı sağlamak
amacıyla, sorgulamaya dayalı eğitim öğretim modeli temel
alınarak hazırlanan ve içeriklerde öğretmenlerimizin derslerinde
kullanabileceği ya da esinlenebileceği etkileşimli örnek
durumlara yer verilen bir dergidir.