Paisaje y geología
Humedales: La geología y el valor ambiental que no se perciben
La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas
Una experiencia de química forense, cómo promover el pensamiento crítico en el aula y propuestas didácticas basadas en la COVID-19

Riesgos geológicos
Inundaciones fluviales. 
El uso del vídeo en el aula para trabajar la gestión del riesgo
Las laderas se mueven. ¿Cómo podemos trabajar los factores condicionantes y desencadenantes de los deslizamientos?

Y, además, en la web…
Os proponemos una actividad para trabajar del péndulo simple al reloj de péndulo y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre la participación del alumnado en la comunidad escolar?


Calor y temperatura
Enseñanza sobre calor y temperatura en la educación secundaria 
Transferencia de energía a través del calor. Propuesta didáctica sobre la regulación térmica de algunos animales
Os proponemos una experiencia con la kombucha como base de trabajo del método científico en el aula y, en la sección Evidencias,¿qué nos dice la investigación científica sobre la enseñanza de la lectura y la escritura?



Una sola salud
Resistencia a antibióticos, ¿la próxima pandemia?
¿Puede la microbiota interaccionar con nuestros genes y alterar nuestra salud?
Os proponemos una actividad para trabajar la reflexión total de la luz, y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre el trabajo 
por proyectos?

Recursos minerales
Prácticas de campo, enseñanza de las ciencias de la naturaleza y desarrollo profesional
Estudio de la luz con ABP sobre mascarillas
Trabajamos la percepción de temperatura y sus implicaciones educativas y, en la sección Evidencias, destacamos la importancia de la planificación en los entornos virtuales de aprendizaje

Gravitación
Aceleración de la gravedad. Demostraciones y prácticas en el aula
Desarrollando habilidades de pensamiento científico
En la sección Evidencias descubrimos la anticipación, la comprensión y el aprendizaje a partir de textos, y en Experiencias proponemos trabajar 
la física y la química de las mascarillas higiénicas

Genética y evolución
Ingeniería genética para el desarrollo de vacunas de ARN frente a la COVID-19
Espectroscopía fácil en el laboratorio de bachillerato
Os proponemos trabajar con la acidificación oceánica y conchas marinas y descubrir la evidencia científica detrás de la motivación intrínseca

Energía, espontaneidad y equilibrio
¿Por qué suceden las reacciones químicas?
Aprende elementos de la tabla periódica con Scratch
Y además...
Una electrólisis para hacer en casa, indagamos sobre la biodiversidad en los patios escolares y descubrimos qué nos dicen las evidencias sobre el feedback

Estructuras geológicas

El patrimonio geológico en el aula

Life briks. Una experiencia sobre las bases químicas del metabolismo mediante juegos de construcción

Os presentamos la nueva sección de educación basada en evidencias y trabajamos la bioinformática en el aula

Vibraciones y ondas
Experimentos sobre vibraciones y ondas utilizando teléfonos inteligentes
Los retos de la transición energética
Indagamos sobre el sonido, debatimos sobre los dilemas de la reproducción asistida y descubrimos un nuevo 

Cambio climático y vida
Educación científica en tiempos de pandemia
Física nuclear low cost
Experimentamos con la física, nos vamos de safari desde casa con webcams y etogramas y descubrimos el juego GeneticsHome

Sólidos, líquidos y gases
Las moléculas vistas o imaginadas: Una propuesta para la enseñanza de la teoría cinético-molecular
Los sentidos del olfato y el gusto
Experimentamos la física y la química utilizando fósforos, aprendemos sobre biología con Dixit y proponemos un taller lúdico de ciencias

100 números de Alambique
Una reflexión sobre la formación del profesorado en ciencias experimentales
Formando a ciudadanos críticos
Y además...
Experimentos electroestáticos, la ciencia de Juego de Tronos y un juego de cartas para aprender la tabla periódica


Microorganismos
Los microorganismos en nuestra boca, ¿están vivos?
Masa y energía, ¿son lo mismo?

Y además...
Las simulaciones de física de Walter Fendt y la ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres

Aprendiendo y enseñando por investigación escolar
El cambio climático en el aula, un nuevo desafío educativo
Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos
Indagamos sobre la contaminación acústica y descubrimos Scientix

Teoría atómico-molecular de la materia
¿Qué ocurre en esta reacción? De indagar a modelizar
Ciencia frente a seudociencia. El fomento del pensamiento crítico

Y además...
Creamos agujeros negros en casa, descubrimos la ciencia del fútbol y el recurso Geobrary


Enseñanza de la paleontología
Claves de la evolución humana
La alfabetización informacional para fomentar el consumo responsable
Indagando sobre motores en secundaria y un recurso sobre los árboles ibéricos

El movimiento
Propuestas para la mejora de la enseñanza del movimiento.
Astronomía para conectar la observación, el modelo científico y la experiencia cultural.
Y además... Una actividad de cámara térmica en el aula de ciencias y nos preguntamos ¿existen loa pokémones en el mundo real?

La biodiversidad
Poner orden en la biodiversidad. Clasificar para comprender
Experimentos de física con actividades interdisciplinares de robótica educativa

Y además...
¿Por qué se producen los incendios periódicos en Galicia? Y descubrimos una experiencia de música y magnetismo

Modelos atómicos y tabla periódica
Las propiedades de las sustancias elementales y la tabla periódica
¿Cuánto alcohol bebes? Experiencia indagatoria en ciencias

Y además...
Recursos educativos abiertos para química, física y geología, una propuesta de laboratorio y una experiencia de astrofísica



Electromagnetismo
Competencias y prácticas científicas en problemas de la vida diaria
La actividad de la penicilina sobre los microorganismos
Y además...
Una experiencia que combina botánica y orientación espacial, una propuesta sobre la polinización 
y recursos para aprender a indagar en ciencias 



Los sentidos
Los sentidos en la industria alimentaria
Cartas conversacionales para aprender a debatir

Y además...
Recursos para trabajar la geología y la biología evolutiva en el aula y una experiencia de polarización de la luz

Reacción química
Modelos históricos de las reacciones ácido-base
El caso de la ballena fósil encontrada
Y además...
Dos experimentos sobre resonancia, dos recursos para el aula: el sitio web Atlas de histología vegetal y el Proyecto Edia, una extensa gama de materiales y ejemplos en abierto para trabajar por proyectos

Fuerzas e interacciones
Introducción al caos determinista
Proyectando BioGeo

Y además...
Un portal de noticias científicas, la mayor red de blogs divulgativos y la elaboración de una maqueta para trabajar la conexión entre órganos sensoriales y sistema nervioso

La reproducción
Enfermedades de transmisión sexual
Los diagramas de Lewis

Y ADEMÁS...
Una experiencia sobre mezcla sustractiva de colores en impresión a color, el portal Xplore Health y otros recursos para el aula

Emilio Pedrinaci: in memoriam
Los neutrinos y su metamorfosis
Un «cuadricóptero» en la semana de la ciencia
Y ADEMÁS...
Una experiencia sobre velocidad de disolución y temperatura, el trabajo sobre cápsulas de nanotecnología y otros recursos para el aula


Enlace químico y estructura
Los nuevos materiales basados en la nanociencia molecular
Los diagramas de Lewis
Y además...
Una experiencia sobre la aceleración de la gravedad, una actividad sobre la constante de Plank y otros recursos para el aula

La luz
Iluminación y puntos de luz
La ciclogénesis explosiva

Y además...
Dos experiencias sobre mecánica de sólidos y sobre fluidos, una actividad sobre la combustión de las calderas domésticas y otros recursos para el aula

La nutrición
Ébola: cuando la ciencia genera interés
Clasificación de elementos naturales en educación infantil
Y además...
Experiencias con escudos magnéticos y sobre la apertura del Océano Atlántico
Actividades en contexto: ¿Por qué sube la masa del pan?, 
La estratigrafía en un contexto real 
Y otros recursos para el aula

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Didáctica de las Ciencias Experimentales.
La revista Alambique desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado de ciencias experimentales, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, de comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el día a día del aula.

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Girish Ramdas は、世界的なデジタル出版ビジネスで話題を呼んでいる、ニューヨークを拠点とする新興企業 Magzter の共同創設者兼 CEO です。 Magzter は 2011 年のサービス開始以来、150 か国以上から 9,000 万人のユーザーを獲得しており、世界中の 4,500 以上の出版社から数千冊の雑誌、新聞、書籍が提供されています。彼は、印刷物、モバイル、Web 開発を含むクロスプラットフォーム出版において 25 年以上の経験があります。この期間中、彼は 3 つの新興企業を共同設立し、経営して成功を収めてきました。彼は雑誌社のデジタル化を可能にし、デジタル世界でコンテンツの収益化を支援してきました。ギリッシュは、オンライン、モバイル、出版エコシステムにおける深い業界経験により、世界中のプラットフォームにわたるデジタル コンテンツの取得、マーケティング、収益化の専門家となっています。

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Alambique. Didáctica de las Cc Experimentales - Octubre - Diciembre 2020

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