This issue features articles on strategies teachers can use immediately. Topics include nonverbal interventions, STEM education, augmented reality, minimizing stress, education policy, improving ELLs' writing and pronunciation, citizenship through service, and more.

The Teacher Advocate, Fall 2020, Volume 28, Number 1

The Summer 2020 issue of newly renamed The Teacher Advocate.

The Teacher Advocate, Special Double Issue

Inside the Current Issue
• 5 Tips for Teacher Efficiency
• Implementing Growth Mindset in Your Classroom
• The Use of Data in the Classroom
• Empowering Middle School Parents
• Creating a Positive and Engaging Math Classroom

SUSTAINABILITY
Educating the #SolutionaryGeneration

TECHNICALLY SPEAKING
Communicating With Parents

USE YOUR TEACHER VOICE
Connecting With State and National Legislators

THE DR. IS IN
Navigating Food Allergies


The Professional Magazine for New Teachers The New Teacher Advocate is a partner for success to beginning educators. This quarterly magazine is designed to support new teachers transitioning from being a student, through student teaching, and into their first years of teaching. Its succinct articles inform, encourage, and inspire through stories, resources, practical applications, and expert advice from educators at all levels.

Among topics covered in this issue are visual thinking, student teaching, parent partnerships, close reading, and literacy, as well as regular columns, which focus this time on food systems education. ed tech, video creation, and classroom environment.

Are your students lacking in motivation this time of year?

See the special themed issue of the New Teacher Advocate on engaging your students. The Spring 2019 issue is double its normal size and packed with tips to support teacher candidates and new teachers.

This special issue gives you twice the ideas for keeping yourself inspired and your students engaged. Explore how to use games and Problem-Based Learning to engage EL students, incorporate STEM into elementary classrooms, use folklore in an interactive approach to literacy, involve parents in home-based activities, and many other ways to engage every student in every class. 

Learn how to include all students in STEM lessons, plan culturally inclusive celebrations, cultivate a love of learning in your students, support English learners with homework, teach the principles of the Earth Charter, improve reading and writing with Microsoft’s Learning Tools, get students actively involved and excited about learning, create alternatives to homework, and facilitate dynamic classroom discussions.

In this issue, learn how to create winning presentations, implement consistent classroom management techniques, use alternative seating to engage students, effectively teach newcomer ELs, implement standards in a fun way, augment reality with Merge Cubes, use the ACT method to keep students engaged, create a student-friendly science fair, and use mindfulness to help students cope with stress.

Among the topics in this issue are tips for working with your mentor, rules for being a teacher versus a friend, principles of Universal Design for Learning, vocabulary development for English learners, stimulating higher-level thinking, organizing a classroom library, and advice for interviewing. Rounding out the issue are four regular columns: Hope Starts Here, Technically Speaking, Management Mentor, and The Doctor Is In.

This issue has something for every new teacher. Among the topics are finding time to fit everything in, strategies for working with paraprofessionals, tips for ELLs and classroom management, assessment as learning, teamwork, and reading strategies. Rounding out the issue are four regular columns: Hope Starts Here, Technically Speaking, Management Mentor, and The Doctor Is In.

Read tips on how to strengthen your teaching. Discover new strategies to engage learners. Adopt core values to guide your teaching career. Also find out what it means to connect skills with student interests … and more, including technology, classroom management, and in-class discussions!

Kicking off the new school year, this issue introduces a new regular department called "Hope Starts Here," which offers practical ways for teachers to prepare students to solve current and future problems. Featured topics include movement in the classroom, special education, English language learners, listening, centers, and technology.

Chock full of strategies, tips, and techniques, this issue shares way to teach using social media, scrapbooking, jigsaw learning, collaboration, questioning, apps, and the flipped classroom, as well as regular columns on classroom management, technology, and "The Dr. Is In."

The theme of this issue is "Helping Students," with articles about all the ways teachers can help students. Included are improving ELL test scores, involving parents, injecting humor, integrating technology, supporting writing, teaching coping skills, and monitoring and tracking. Also included are articles to support student teaching and professional growth.

Starting the school year is the theme of the articles in this fall issue. Articles include the topics of supporting English language learners, informing your teaching with data, voting in the national election, partnering with the school nurse, teaching note-taking, building parent relationships, and more.

First-year teachers reported on the 5 things they wish they knew before they entered the classroom. 

There are much better, and effective, ways to praise students for their efforts and achievements than “good job!”

Parents of teenagers may expect more interactive communication with teachers. Here are some ways teachers can cultivate a partnership.

Use this efficient numbering system to organize papers, take attendance, and collect assignments.

Follow the tips in this article to be prepared for a substitute teacher to step in at any time.

Regular Columns:
Fave Five: Valuable nuggets of wisdom from an experienced teacher
The Dr. Is In: Best ways to integrate and teach computer science at all levels
Management Mentor: Storage tips for an orderly classroom
Technically Speaking: Choosing the best iPad apps for your class

English Language Learners (ELLs):
Effective ways to use Internet content with ELLs
Using journals to engage parents of ELLs
Is a dual language program (DLP) best for your student?



Know the promises, pitfalls, and purposes of homework before you assign it.

For planning and collaboration, your school district may use curriculum mapping. Get familiar with them.

Similarly, your school district may use curriculum guides, which can be difficult to navigate. Find advice for working with them.

School administrators expect teachers to conduct themselves in a professional manner. Be sure to develop these 7 habits.

Are you a brand new teacher? Then these top 10 tips are for you.

Teaching and running have many similarities. Use these 7 principles for successfully running your teaching marathon.

Use these research-based strategies to reduce testing stress.

You know how to play the sport, but are you ready to coach the team? Try these tips for success.

Regular Columns:
Fave Five: Teaching metaphors from applicants for National Student Teacher of the Year
The Dr. Is In: Strategies for building community in your classroom
Management Mentor: Help your students manage their time
Technically Speaking: Teach your objective, not how to use the app


This issue focuses on facets of literacy:
Discover 3 ways to help students master content.
Grappling with writing standards? Try this easy strategy.
Help English learners with writing skills.
Target vocabulary during read alouds.

Make your directions clear, precise, and effective.

Writing is a core skill for teachers too.

Confront the dragons, and you can discover the treasures of teaching.

Regular Columns:
Fave Five: Ideas for service to the community that make literacy come alive
The Dr. Is In: Creative ways to connect with your students
Management Mentor: How to avoid interruptions
Technically Speaking: Literacy standards for technology information


This issue focuses on success with special students:
Be a culturally responsive teacher.
Build a strong school–home connection.
Be sure to review an exceptional student’s Individualized Education Plan (IEP).
Communicate with families of children who need special education.
Address the needs of the gifted and talented.
Use these collaboration strategies with your co-teacher.

Stay calm and respond positively to student-teacher conflict.

Empower your middle and high school students to focus on their assets.


Regular Columns:
Fave Five: Tools and interventions for diverse learning needs
The Dr. Is In: Wisdom and inspiration for starting the school year
Technically Speaking: Collaborating with colleagues and the community


New Teacher Advocate  Cover - Fall 2020, Volume 28, Number 1 Edition

Fall 2020, Volume 28, Number 1

New Teacher Advocate  - Fall 2020, Volume 28, Number 1

New Teacher Advocate  Cover - Summer 2020, Volume 27, Number 4 Edition

Summer 2020, Volume 27, Number 4

New Teacher Advocate  - Summer 2020, Volume 27, Number 4

New Teacher Advocate  Cover - Spring 2020, Volume 27, Number 3 Edition

Spring 2020, Volume 27, Number 3

New Teacher Advocate  - Spring 2020, Volume 27, Number 3

New Teacher Advocate  Cover - Winter 2019, Vol. 27 No. 2 Edition

Winter 2019, Vol. 27 No. 2

New Teacher Advocate  - Winter 2019, Vol. 27 No. 2

New Teacher Advocate  Cover - Fall 2019, Volume 27, Number 1 Edition

Fall 2019, Volume 27, Number 1

New Teacher Advocate  - Fall 2019, Volume 27, Number 1

New Teacher Advocate  Cover - Summer 2019, Volume 26, No. 4 Edition

Summer 2019, Volume 26, No. 4

New Teacher Advocate  - Summer 2019, Volume 26, No. 4

New Teacher Advocate  Cover - Spring 2019, Vol. 26, No. 3 Edition

Spring 2019, Vol. 26, No. 3

New Teacher Advocate  - Spring 2019, Vol. 26, No. 3

New Teacher Advocate  Cover - Winter 2018, Vol. 26, No. 2 Edition

Winter 2018, Vol. 26, No. 2

New Teacher Advocate  - Winter 2018, Vol. 26, No. 2

New Teacher Advocate  Cover - Fall 2018, Vol. 26, No. 1 Edition

Fall 2018, Vol. 26, No. 1

New Teacher Advocate  - Fall 2018, Vol. 26, No. 1

New Teacher Advocate  Cover - Summer 2018, Vol. 25, No. 4 Edition

Summer 2018, Vol. 25, No. 4

New Teacher Advocate  - Summer 2018, Vol. 25, No. 4

New Teacher Advocate  Cover - Spring 2018, Vol. 25, No. 3 Edition

Spring 2018, Vol. 25, No. 3

New Teacher Advocate  - Spring 2018, Vol. 25, No. 3

New Teacher Advocate  Cover - Winter 2017, Vol. 25, No. 2 Edition

Winter 2017, Vol. 25, No. 2

New Teacher Advocate  - Winter 2017, Vol. 25, No. 2

New Teacher Advocate  Cover - Fall 2017, Vol. 25, No. 1 Edition

Fall 2017, Vol. 25, No. 1

New Teacher Advocate  - Fall 2017, Vol. 25, No. 1

New Teacher Advocate  Cover - Summer 2017,  Vol. 24, No. 4 Edition

Summer 2017,  Vol. 24, No. 4

New Teacher Advocate  - Summer 2017,  Vol. 24, No. 4

New Teacher Advocate  Cover - Spring 2017, Vol. 24, No. 3 Edition

Spring 2017, Vol. 24, No. 3

New Teacher Advocate  - Spring 2017, Vol. 24, No. 3

New Teacher Advocate  Cover - Winter 2016 Edition

Winter 2016

New Teacher Advocate  - Winter 2016

The Professional Magazine for New Teachers
The New Teacher Advocate is a partner for success to beginning educators. This quarterly magazine is designed to support new teachers transitioning from being a student, through student teaching, and into their first years of teaching. Its succinct articles inform, encourage, and inspire through stories, resources, practical applications, and expert advice from educators at all levels.

1. Du godtar at bruken av Magzter.com, applikasjonen og dens tjenester er på egen risiko. Verken Magzter.com eller dets samarbeidspartnere eller ansatte eller tredjeparts innholdsleverandører garanterer at tjenesten vil være fullstendig uavbrutt eller feilfri eller vanntett mot ondsinnede aktiviteter. De garanterer heller ikke at du vil få de nøyaktige resultatene som forventet eller lovet av nettstedet eller produktet.

11. TJENESTEN OG ALLE PUBLIKASJONER LEVERES PÅ EN «SOM DEN ER»- OG «SOM TILGJENGELIG»-BASIS. MAGZTER, DETS TILKNYTTEDE SELSKAPER, LEVERANDØRER, LISENSGIVERE OG AGENTER FRASKRIVER SEG UTTRYKKELIG ALLE GARANTIER AV ENHVER SLAG, ENTEN UTTRYKKELIGE ELLER IMPLISITTE, INKLUDERT MEN IKKE BEGRENSET TIL DE IMPLISITTE SELGERGARANTIENE, EGNETHET FOR SPESIFIKKE FORMÅL OG IKKE-KRENKELSE. UTEN Å BEGRENSE DET OVENNEVNTE GARANTERER VERKEN MAGZTER ELLER DETS TILKNYTTEDE SELSKAPER, LEVERANDØRER, LISENSGIVERE ELLER AGENTER AT (I) TJENESTEN VIL INNFRI DINE KRAV, (II) TJENESTEN VIL VÆRE UFORSTYRRET, RETTIDIG, SIKKER ELLER FEILFRI (III) INFORMASJONEN SOM KAN FÅS FRA BRUKEN AV TJENESTEN ELLER SOM KAN VÆRE I PUBLIKASJONENE VIL VÆRE NØYAKTIG ELLER PÅLITELIG, ELLER (IV) KVALITETEN PÅ EVENTUELLE PUBLIKASJONER ELLER TJENESTEN VIL INNFRI DINE FORVENTNINGER. DU ER ALENE ANSVARLIG FOR Å SKAFFE OG VEDLIKEHOLDE EN PÅLITELIG INTERNETTILKOBLING OG ENHETEN DIN. MAGZTER ER IKKE ANSVARLIG FOR DIN MANGLENDE EVNE TIL Å LASTE NED INNHOLD. ALT MATERIALE SOM LASTES NED ELLER PÅ ANNEN MÅTE FÅS VIA BRUK AV TJENESTEN, GJØRES PÅ DITT EGET ANSVAR OG DIN EGEN RISIKO, OG DU STÅR ALENE ANSVARLIG FOR EVENTUELLE SKADER PÅ DITT DATASYSTEM ELLER DIN MOBILE ENHET ELLER TAP AV DATA SOM OPPSTÅR FRA NEDLASTING AV SLIKT MATERIALE. INGEN RÅD ELLER INFORMASJON, VERKEN MUNTLIG ELLER SKRIFTLIG, FÅTT AV DEG FRA MAGZTER ELLER VIA ELLER FRA TJENESTEN SKAL UTGJØRE NOEN FORM FOR GARANTI.

2. Du skal vedlikeholde og umiddelbart oppdatere denne informasjonen for å holde den sann, nøyaktig, oppdatert og fullstendig. Du er ansvarlig for å opprettholde konfidensialiteten til kontoen din og passordet ditt, for å begrense tilgangen til datamaskinen din, og du godtar ansvaret for all aktivitet som skjer på kontoen din, inkludert valg og bruk av alt innhold og tjenester.

3. Under ingen omstendigheter vil Magzter.com eller noen person eller enhet eller tredjepart som er involvert i opprettelsen, produksjonen og distribusjonen av innholdet på nettstedet og applikasjonen være ansvarlig i kontrakt eller juridisk for eventuelle skader, inkludert og ikke begrenset til, direkte, indirekte, vilkårlige, spesielle og følgevirkninger som påføres deg mens du bruker Magzter.com. Ved å registrere deg på nettsiden eller laste ned applikasjonen godtar du at bestemmelsene nevnt i denne delen skal gjelde for all bruk av og innhold på nettsiden og applikasjonen.

3. Uten skriftlig eller autorisert tillatelse fra Magzter på forhånd, må du ikke modifisere, kopiere, distribuere eller selge noe innhold hentet fra Magzter, for alt publisert her tilhører Magzter eller dets lisensgivere. Siden slik uautorisert bruk også kan bryte gjeldende lovverk, inkludert lover om opphavsrett og varemerker, forbyr Magzter dette på det sterkeste og vil avslutte tilgangen din og slette kontoen din hvis slik ulovlig aktivitet blir bevist eller oppdaget. Du blir også holdt ansvarlig for skader forårsaket av disse uautoriserte aktivitetene. Med unntak av det som er tillatt av utgivelsens lovlige eier, erkjenner du at du ikke får noen eierskapsrettigheter ved å laste ned utgivelser som du får tilgang til via tjenesten. Med unntak av det som er eksplisitt påkrevd i henhold til lov om opphavsrett eller tillatt av funksjonene i tjenesten, kan du ikke modifisere, reversere, publisere, overføre, vise, delta i overføringen eller salget av, lage avledede verk av, eller på noen måte kommersielt utnytte eller levere innholdet i appen, utgivelsene eller deler av dem til en tredjepart uten uttrykkelig tillatelse fra Magzter og eieren av slikt innhold. Vi gir deg ingen lisenser, uttrykt eller implisitt, for de immaterielle eiendelene til Magzter eller Magzters lisensgivere.

5. Du erkjenner spesifikt at Magzter.com ikke er ansvarlig for noen form for ærekrenkende eller støtende eller ulovlig oppførsel fra andre brukere eller tredjeparter eller deres innhold, og at risikoen for skade fra det ovennevnte ligger helt hos deg.

8. Magzter forbeholder seg alle rettigheter til å overvåke innholdet som publiseres og legges inn av deg for å avgjøre om du er i samsvar med disse vilkårene og betingelsene og andre driftsregler fastsatt av Magzter. Magzter har rett til å ta beslutninger om innholdet og slette dem etter eget forgodtbefinnende.

9. Magzter er distributør og IKKE utgiver av publikasjonene, og Magzter har derfor ingen redaksjonell kontroll over innholdet, inkludert meninger, råd, uttalelser, tjenester, tilbud osv., som er representert i magasinene. Magzter vil ikke ta ansvar for nøyaktigheten eller påliteligheten for informasjon eller fakta gitt deri eller som er gjort tilgjengelig gjennom tjenesten, av andre enn autoriserte Magzter-ansatte som handler i henhold til deres offisielle embete. Følgelig har vi ingen redaksjonell kontroll over publikasjonene. Eventuelle meninger, råd, uttalelser, tjenester, tilbud eller annen informasjon eller innhold uttrykt eller gjort tilgjengelig av tredjeparter, inkludert de som er gjort i publikasjoner som tilbys av tjenesten, tilhører sine respektive forfattere eller utgivere og ikke Magzter. Magzter vil ikke være ansvarlig for tap eller skade forårsaket av at du stoler på informasjon innhentet gjennom tjenesten eller fra publikasjonene. Tjenesten kan inneholde koblinger til andre internettsider og tredjepartsressurser, og Magzter påtar seg ikke noe ansvar for kommunikasjon eller materiale som er tilgjengelig på slike nettsteder via koblinger. Disse koblingene er kun for din bekvemmelighet. Du er alene ansvarlig for å forstå eventuelle vilkår og betingelser som kan gjelde når du besøker eller legger inn en bestilling gjennom en tredjepartsside.

Detaljer om det støtende innholdet, inkludert koblingen dens på plattformen vår

Last ned favorittitlene dine og les dem offline, når og hvor som helst

Gi dine kjære et Magzter-gavekort umiddelbart og gi dem friheten til å lese favorittmagasinene og -avisene sine fra tusenvis av bestselgende titler.

Gi dine kjære et Magzter-gavekort umiddelbart og gi dem friheten til å lese favorittmagasinene sine fra tusenvis av bestselgende titler.

Gi dine kjære et Magzter-gavekort umiddelbart og gi dem friheten til å lese favorittmagasinene sine blant {{magCount}} bestselgende internasjonale titler.

Girish Ramdas er medgründer og administrerende direktør for Magzter, en New York-basert oppstartsbedrift som har laget oppstyr i den globale digitale publiseringsvirksomheten. Magzter har nådd 80 millioner brukere siden oppstarten i 2011 fra mer enn 150+ land med tusenvis av magasiner, aviser og bøker fra mer enn 4500 utgivere over hele verden. Han har mer enn 25 års erfaring innen publisering på tvers av plattformer, inkludert trykk-, mobil- og webutvikling. I løpet av denne perioden har han vært med å grunnlegge og drive tre vellykkede oppstartsbedrifter. Han har gjort det mulig for magasinbedrifter å bli digitale og hjelper dem med å tjene penger på innholdet i den digitale verden. Girish' omfattende bransjeerfaring innen nett-, mobil- og publiseringsøkosystemer har gjort ham til en ekspert på anskaffelse, markedsføring og inntektsgenerering av digitalt innhold på tvers av globale plattformer.

I tilfelle du kommer over støtende innhold på plattformen vår, har vi innført retningslinjer for klagehåndtering for å behandle henvendelsene dine.

Magzter Inc. («bedrift», «vi», «oss» eller «vår/våre») vet at du bryr deg om hvordan personopplysningene dine brukes og deles. Les følgende personvernregler («retningslinjer») for å lære mer om personvernpraksisen vår. Ved å besøke noen av nettstedene som drives av selskapet, og eventuelle underdomener derav, eller ved å bruke noen av våre mobilapper og andre metoder for innholdsdistribusjon (samlet omtalt som «tjeneste»), erkjenner du at du godtar praksisen og retningslinjene skissert i disse retningslinjene, og du samtykker herved til at vi samler inn, bruker og deler informasjonen din på følgende måter.

Magzter Inc. er verdens største og raskest voksende selvbetjente digitale aviskiosk på tvers av plattformer med over 80 millioner brukere siden oppstarten i 2011 og med tusenvis av magasiner og aviser på tvers av 40+ kategorier og 60+ språk. Med hovedkontor i New York, har Magzter lokal tilstedeværelse i Amsterdam, London, Mexico by, Chennai, Mumbai, New Delhi, Bengaluru og Singapore, og vi vil snart utvide til andre land. Magzter ble grunnlagt av de globale entreprenørene Girish Ramdas og Vijay Radhakrishnan i juni 2011, og gjør det mulig for magasin- og avisutgivere over hele verden å lage og levere digitale utgaver av titlene deres for globale forbrukere.

Magzter er forpliktet til å tilby en trygg og sikker plattform til våre brukere. Vær oppmerksom på at Magzter bare er en plattform der utgivere kan distribuere innholdet sitt. Vi kontrollerer eller støtter ikke innholdet som publiseres på plattformen vår. Vi kan ikke holdes ansvarlige for handlingene til våre utgivere eller deres innhold.

Magzter er ikke ansvarlig for å kompensere noen part som har lidd skade eller pådratt seg kostnader på grunn av innhold, eller deler av innholdet, som krenker deres rettigheter. Magzter er ikke ansvarlig for noen rettslige skritt i sivilrett for brudd på rettigheter forårsaket av innhold, eller deler av innholdet, som krenker rettighetene til en tredjepart.

Magzter tilbyr verdens største {{allyoucanread}} abonnementstjeneste kalt {{gold}}, som gir digitale lesere ubegrenset tilgang til 9000+ magasiner og aviser for en månedlig abonnementspris. Magzter har også det største antallet historier i verden med sin revolusjonerende ezRead 2.0-funksjon for appene sine, som lar smarttelefon- og mobilbrukere med små skjermer nyte magasininnhold slik det var ment å bli lest, med artikkeltekst som er lett å lese og med fantastiske videoer og bilder i høy oppløsning.

Magzter tilbyr verdens største «alt du kan lese»-abonnementstjeneste kalt Magzter GOLD som gir digitale lesere ubegrenset tilgang til 9000+ magasiner og aviser for en månedlig abonnementspris. Magzter har også verdens største antall historier revolusjonerende ezRead 2.0-funksjon for appene sine, som gjør det mulig for smarttelefonbrukere og mobilbrukere med små skjermer å nyte magasininnhold, med artikkeltekst som er lett å lese og ledsages av fantastiske videoer og bilder i høy oppløsning.

Navn

Merk: Dette vil bare dele omslaget og utgivelsesinformasjonen, men ikke innholdet.

Fyll ut dette skjemaet hvis du trenger hjelp til å publisere innholdet ditt på Magzter

Før Magzter var han president for Dot Com Infoway (DCI) og Galatta Media. Hans oppgaver inkluderte strategisk markedsføring, partnerskapsutvikling og inntektsgenerering av innhold globalt. DCI vokste fra et lite team på 3 i 2000 til 300 innen 2011 og drev med utvikling av web, programvare og apper for kunder over hele verden.

Siden vi lanserte har Magzter vært forpliktet til å samarbeide med globale organisasjoner for å tilby best mulig aviskiosk-teknologi og -service til kundene våre. Enten du ønsker å tilby magasinabonnement til kundedatabasen din eller bare ønsker å finne ut mer, er Magzter forpliktet til å hjelpe bedriften din å vokse. For å finne ut mer fyll ut spørreskjemaet nedenfor:

DMCA tillater oss å gjenopprette det fjernede innholdet hvis parten som sender inn det opprinnelige DMCA-varselet ikke går til rettssak mot deg innen ti virkedager etter å ha mottatt kopien av innsigelsen din.

Disse retningslinjene dekker selskapets behandling av personopplysninger («personopplysninger») og annen informasjon om deg og din datamaskin eller enhet som selskapet samler inn når du får tilgang til tjenesten. Vi kan samle inn personopplysninger fra deg, som forklart mer detaljert nedenfor, og vi bruker disse personopplysningene internt i forbindelse med tjenestene våre, inkludert for å tilpasse, tilby og forbedre våre produkter, tjenester, innhold og annonser, og for å tillate deg å sette opp en brukerkonto og profil, for å kontakte deg, for å oppfylle dine forespørsler om visse produkter og tjenester, og for å analysere hvordan du bruker tjenestene. I visse tilfeller kan vi også dele noen personopplysninger med tredjeparter, men bare som beskrevet i punkt 4.

Denne tittelen er inkludert i Magzter GOLD-abonnementet ditt

For å analysere kvaliteten på innholdet og gi passende tilbakemeldinger til utgivere

Vi har utpekt en klageansvarlig for å behandle eventuelle klager knyttet til støtende innhold.

Vi ber om at enhver klage relatert til støtende innhold sendes til klageansvarlig via e-post til den ovennevnte e-postadressen. Vi ber også om at du oppgir følgende detaljer når du sender inn en klage:

og appen som gir deg muligheten til å bestille, abonnere og motta levering av ulike magasiner, bøker, nyheter og magasin- og publikasjonsrelatert innhold (samlet kjent som «publikasjoner») og få disse digitale versjonene av publikasjonene levert til deg

c. Vi samler også inn informasjon knyttet til din bruk av applikasjonen for å gi personlige anbefalinger. Hvis du oppgir din brukertilgangen for tredjepartskontoer til oss, forstår du at noe innhold og/eller informasjon i disse kontoene («tredjeparts-kontoinformasjon») kan overføres til kontoen din hos oss hvis du godkjenner slike overføringer, og at tredjeparts-kontoinformasjon som sendes til tjenesten, dekkes av disse retningslinjene.

f. Med personopplysningene vi samler inn kan vi svare på dine forespørsler, forbedre produktene og tjenestene våre, tilpasse annonsene og innholdet du ser, og kommunisere med deg om nye produkter.

er verdens største og raskest voksende, selvbetjente digitale aviskiosk på tvers av plattformer med over 88 millioner brukere siden oppstarten i 2011 og tusenvis av magasiner og aviser på tvers av 40+ kategorier og 60+ språk. Med hovedkontor i New York, har Magzter sin lokale tilstedeværelse i Amsterdam, London, Mexico City, Chennai, Mumbai, New Delhi, Bengaluru, Singapore, og vil snart utvide til andre land. Magzter ble grunnlagt av de globale gründerne Girish Ramdas og Vijay Radhakrishnan i juni 2011, og gjør det mulig for magasin- og avisutgivere over hele verden å lage og levere digitale utgaver av titlene deres til globale forbrukere.

n. Vi vil også bruke bruksinformasjon for å sikre at brukerne overholder våre bruksvilkår. For eksempel vil en brukers bruksinformasjon hjelpe oss med å bekrefte at en bruker bare laster ned magasiner eller annet innhold det tillatte antallet ganger eller til det tillatte antallet enheter.

som gir digitale lesere ubegrenset tilgang til 9000+ magasiner og aviser for en månedlig abonnementspris. Magzter har også det største antallet historier i verden med sin revolusjonerende ezRead 2.0-funksjon for appene sine, som lar smarttelefon- og mobilbrukere med små skjermer nyte magasininnhold slik det var ment å bli lest, med artikkeltekst som er lett å lese og med fantastiske videoer og bilder i høy oppløsning.

{{magzter}} er verdens største og raskest voksende, selvbetjente digitale aviskiosk på tvers av plattformer med over 88 millioner brukere siden oppstarten i 2011 og tusenvis av magasiner og aviser på tvers av 40+ kategorier og 60+ språk. Med hovedkontor i New York, har Magzter sin lokale tilstedeværelse i Amsterdam, London, Mexico City, Chennai, Mumbai, New Delhi, Bengaluru, Singapore, og vil snart utvide til andre land. Magzter ble grunnlagt av de globale entreprenørene Girish Ramdas og Vijay Radhakrishnan i juni 2011, og gjør det mulig for magasin- og avisutgivere over hele verden å lage og levere digitale utgaver av titlene deres til globale forbrukere.

New Teacher Advocate - Summer 2017, Vol. 24, No. 4

New Teacher Advocate - Summer 2017, Vol. 24, No. 4

I denne utgaven

New Teacher Advocate Magazine Description: