La formación del profesorado
Másteres de música y educación musical,  ¿una buena opción?
Batucada, ¡ritmo en el aula!
Y además...
El juego de las diferencias musicales, valoramos las características y funcionalidad de Scratch 2.0 y aprendemos a crear un museo sonoro con el móvil

Resignificación del folclore / apropiación artística
Recorridos didácticos a través del folclore
Un folclore para disfrutar: nuestras raíces en la escuela
Y además, en la web...
Os proponemos una actividad de ritmo y movimiento para fomentar la autorregulación y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre la autogeneración de emociones positivas a través de la música?

Música, género y diversidad 
sexo-genérica

Educación musical contra la LGTBFOBIA
Canciones con mujeres invisibles
Y además, en la web...
Os proponemos una actividad para aprender teoría musical con Sonid y en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre la participación del alumnado en la comunidad escolar?

Música contemporánea
Ausencia y presencia de la música contemporánea en los estudios reglados
¿Cómo nos transforma participar en un proyecto comunitario en un centro de educación especial?
Una situación de aprendizaje sobre performance a partir de paisajes sonoros 
y en la sección Evidencias, enseñar a leer y escribir es responsabilidad de todo el profesorado

Música e identidades
La identidad musical en secundaria. Una experiencia inclusiva en el aula
La música como transformadora en la identidad de un centro escolar
La actividad instrumental colectiva como experiencia cocurricular y, en la sección Evidencias, ¿qué nos dice la investigación científica sobre el trabajo por proyectos?

Educación musical y competencias
Revisitando las relaciones entre educación musical y soft skills
Aprendizaje socioemocional y educación musical
Y además, en la web
En la sección de Evidencias profundizamos sobre los deberes escolares y proponemos SpotMusic: música en la publicidad como recurso para el aula

Música y salud
Percusión corporal y salud
Enfoque competencial en las enseñanzas profesionales de música
Descubrimos la música como experiencia integradora en educación especial y, en la sección Evidencias, destacamos la importancia de la planificación en los entornos virtuales de aprendizaje

Educación musical e historias de vida
Postales sonoras: Exploración creativa e interacción social en tiempos de aislamiento físico
Aula STEAM: alfabetización computacional musical
En la sección de Evidencias descubrimos la anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos y en Recursos para el aula descubrimos Ukeisa

Música y STEAM
Propuesta STEAM:  Matemáticas al ritmo
Nuevos entornos de aprendizaje a través de actividades basadas en la creación artística
Analizamos Music Ideas Molonas y descubrimos la evidencia científica detrás de la motivación intrínseca

Música en contextos no formales
Conversaciones pedagógicas no formales a cuatro voces
Pensamiento, movimiento y lenguaje
Aprendemos música con juegos y concursos, proponemos recursos manipulativos para trabajar el ritmo y descubrimos qué nos dicen las evidencias sobre el feedback

Crisis climáticas, crisis migratorias, desigualdad

¿Si Vivaldi viviera, cómo sería la primavera ante el cambio climático?

Movimiento autónomo basado en la diversidad

Presentamos la nueva sección de educación basada en evidencias, una propuesta para desarrollar la audición y analizamos la página Flamencas fantásticas

Partituras gráficas: más allá de la notación musical convencional
Sonotrazos, la grafía como liberación
Danza multidisciplinar. La partitura de acción física como práctica creativa
Planificación, composición y grabación de una radio escolar, analizamos Chrome Music Lab y trabajamos la percusión corporal con ritmogramas

Música en tiempos de COVID-19
COVID-19 y educación musical, ¿metamorfosis digital docente?
Cuerpo habitado, música viva. ¿Es posible una experiencia significativa desde la virtualidad?
Música para descubrir nuestro cuerpo, analizamos Antropoloops y os proponemos más actividades musicales con Genially

Componer en clave artística
Canciones para crecer en libertad
Competencia perceptiva de la música y patrones musicales
Y además...
Realizamos una actividad de rodeo con pañuelos, analizamos la aplicación Simply Piano y descubrimos las posibilidades musicales de Genially

Educación musical e inclusión
El arte en educación especial
Experimentación y creación con Chrome Music Lab en el aula
Actividades de discriminación tímbrica de instrumentos y objetos sonoros y ejercicios de teoría musical en Moodle MusicEducación musical e inclusión

El arte en educación especial

Experimentación y creación 
con Chrome Music Lab 
en el aula

Y además...
Actividades de discriminación tímbrica de instrumentos 
y objetos sonoros y ejercicios de teoría musical en Moodle Music

Voz y canción en el aula
Una experiencia de improvisación vocal en la universidad
El desarrollo socioemocional a través de la música
Exploramos las posibilidades sonoras de la voz y el cuero, descubrimos la página web Flamenco Clapp y trabajamos con abanicos en el aula de música

Conciertos didácticos
(De) construyendo la música. ¡Vamos de concierto!
¿Eres capaz de escapar del aula de música?
El aprendizaje de las notas musicales en la ESO, analizamos la web Flamencopolis y utilizamos El libro negro de los colores como recurso

La función social de la música
El trabajo coral en una agrupación inclusiva
Música y solidaridad. Una alianza virtuosa

Y además...
Trabajamos la improvisación libre como recurso para el desarrollo de la creatividad musical y analizamos la web Txistu Online


Revisitar la educación musical en el mundo
Percusión en movimiento, entre la actividad educativa y la experiencia escénica
Mujeres en la música clásica
Analizamos Mussila Music School y Transposr y componemos música para cuentos con Noteflight

Música y cuerpo
Segni Mossi, más allá del movimiento
La música y el cuerpo que somos. Apropiarnos en conciencia y conexión
Descubrimos la ópera con una página interactiva y utilizamos las apps para crear un proyecto audiovisual cooperativo

TIC y creación sonora
El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda la revolución
Trabajo interdisciplinario: música, género y gamificación
Y además...
Los compositores en sus distintas épocas y la improvisación como recurso para la creación musical 


Música en inglés
La diversidad de los lenguajes en el aprendizaje musical
Repasando los contenidos del curso por medio del juego
Propuestas para trabajar la escucha activa y cualidades del sonido, los dictados musicales y digitalizamos la música del Renacimiento

Educación musical y aprendizaje-servicio
Espacios artísticos para la transformación social
La invisibilidad de la mujer compositora en los libros de la ESO

Y además...
Introducción a la discriminación auditiva, música y creatividad con juegos de cartas y descubrimos Incredibox

ABP y aprendizajes híbridos
Una nueva mirada al espacio como aliado en el aprendizaje
Improvisación y creación en la educación infantil

Y además...
Aprender sobre la duración, con mucho ritmo, materiales para la armonía aplicada y recursos para que el alumnado cree su propia danza

Educación musical y no violencia
Arte sonoro e improvisación
La pizarra digital interactiva en lenguaje musical

Y además...
Utilizamos Kahoot para coevaluar, valoramos el programa Melody Assistant y mostramos actividades de expresión corporal y movimiento


La audiovisión entra en las aulas
Nuevas aproximaciones estéticas en la sociedad digital
Música y danza en un proyecto interdisciplinar

Y además...
Dos actividades de exploración de los recursos vocales, una propuesta de creación sonora para expresar emociones  y análisis del programa Audacity

La experiencia musical desde el alumnado
El valor de hacer música
Sacar partido a las TIC

Y además...
La sonorización de fragmentos audiovisuales, una evaluación basada en la creación de pasatiempos y el programa de software libre Denemo

Música y emociones
Vivir y sentir desde temprana edad
Educación musical mediante objetos sonoros
Y además...
Recursos multimedia e interactivos sobre la calidad del sonido, el software libre GNU Solfege y algunas pautas para usar la app Stop Motion

La educación musical iberoamericana
¿Innovar desde la tradición o la tradición de innovar?
Orientar en danza
Y ADEMÁS...
Escucha activa y cualidades del sonido, el programa de software libre Jalmus, Mydocumenta.com y otros recursos para el aula


Pensamiento crítico y educación musical
Enseñar a través de la música
Actividad coral, creatividad y convivencia escolar

Y además...
Propuestas sobre contornos melódicos en música escuchada, cuadros sonoros 
y «supermúsicas» para un espectáculo de títeres..

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Enero - Marzo 2024 Edition

Enero - Marzo 2024

Eufonía. Didáctica de la Música  - Enero - Marzo 2024

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Octubre-Diciembre 2023 Edition

Octubre-Diciembre 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  - Octubre-Diciembre 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Julio - Septiembre 2023 Edition

Julio - Septiembre 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  - Julio - Septiembre 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Abril-Junio 2023 Edition

Abril-Junio 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  - Abril-Junio 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Enero - Marzo 2023 Edition

Enero - Marzo 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  - Enero - Marzo 2023

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Octubre - Diciembre 2022 Edition

Octubre - Diciembre 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  - Octubre - Diciembre 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Julio - Septiembre 2022 Edition

Julio - Septiembre 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  - Julio - Septiembre 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Abril - Junio 2022 Edition

Abril - Junio 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  - Abril - Junio 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Enero - Marzo 2022 Edition

Enero - Marzo 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  - Enero - Marzo 2022

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Octubre - Diciembre 2021 Edition

Octubre - Diciembre 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  - Octubre - Diciembre 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Julio - Septiembre 2021 Edition

Julio - Septiembre 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  - Julio - Septiembre 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Abril - Junio 2021 Edition

Abril - Junio 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  - Abril - Junio 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Enero - Marzo 2021 Edition

Enero - Marzo 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  - Enero - Marzo 2021

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Octubre - Diciembre 2020 Edition

Octubre - Diciembre 2020

Eufonía. Didáctica de la Música  - Octubre - Diciembre 2020

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Julio - Septiembre 2020 Edition

Julio - Septiembre 2020

Eufonía. Didáctica de la Música  - Julio - Septiembre 2020

Eufonía. Didáctica de la Música  Cover - Abril - Junio 2020 Edition

Abril - Junio 2020

Eufonía. Didáctica de la Música  - Abril - Junio 2020

La revista Eufonía, Didáctica de la Música desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado de música, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula.

1. Du godtar at bruken av Magzter.com, applikasjonen og dens tjenester er på egen risiko. Verken Magzter.com eller dets samarbeidspartnere eller ansatte eller tredjeparts innholdsleverandører garanterer at tjenesten vil være fullstendig uavbrutt eller feilfri eller vanntett mot ondsinnede aktiviteter. De garanterer heller ikke at du vil få de nøyaktige resultatene som forventet eller lovet av nettstedet eller produktet.

11. TJENESTEN OG ALLE PUBLIKASJONER LEVERES PÅ EN «SOM DEN ER»- OG «SOM TILGJENGELIG»-BASIS. MAGZTER, DETS TILKNYTTEDE SELSKAPER, LEVERANDØRER, LISENSGIVERE OG AGENTER FRASKRIVER SEG UTTRYKKELIG ALLE GARANTIER AV ENHVER SLAG, ENTEN UTTRYKKELIGE ELLER IMPLISITTE, INKLUDERT MEN IKKE BEGRENSET TIL DE IMPLISITTE SELGERGARANTIENE, EGNETHET FOR SPESIFIKKE FORMÅL OG IKKE-KRENKELSE. UTEN Å BEGRENSE DET OVENNEVNTE GARANTERER VERKEN MAGZTER ELLER DETS TILKNYTTEDE SELSKAPER, LEVERANDØRER, LISENSGIVERE ELLER AGENTER AT (I) TJENESTEN VIL INNFRI DINE KRAV, (II) TJENESTEN VIL VÆRE UFORSTYRRET, RETTIDIG, SIKKER ELLER FEILFRI (III) INFORMASJONEN SOM KAN FÅS FRA BRUKEN AV TJENESTEN ELLER SOM KAN VÆRE I PUBLIKASJONENE VIL VÆRE NØYAKTIG ELLER PÅLITELIG, ELLER (IV) KVALITETEN PÅ EVENTUELLE PUBLIKASJONER ELLER TJENESTEN VIL INNFRI DINE FORVENTNINGER. DU ER ALENE ANSVARLIG FOR Å SKAFFE OG VEDLIKEHOLDE EN PÅLITELIG INTERNETTILKOBLING OG ENHETEN DIN. MAGZTER ER IKKE ANSVARLIG FOR DIN MANGLENDE EVNE TIL Å LASTE NED INNHOLD. ALT MATERIALE SOM LASTES NED ELLER PÅ ANNEN MÅTE FÅS VIA BRUK AV TJENESTEN, GJØRES PÅ DITT EGET ANSVAR OG DIN EGEN RISIKO, OG DU STÅR ALENE ANSVARLIG FOR EVENTUELLE SKADER PÅ DITT DATASYSTEM ELLER DIN MOBILE ENHET ELLER TAP AV DATA SOM OPPSTÅR FRA NEDLASTING AV SLIKT MATERIALE. INGEN RÅD ELLER INFORMASJON, VERKEN MUNTLIG ELLER SKRIFTLIG, FÅTT AV DEG FRA MAGZTER ELLER VIA ELLER FRA TJENESTEN SKAL UTGJØRE NOEN FORM FOR GARANTI.

2. Du skal vedlikeholde og umiddelbart oppdatere denne informasjonen for å holde den sann, nøyaktig, oppdatert og fullstendig. Du er ansvarlig for å opprettholde konfidensialiteten til kontoen din og passordet ditt, for å begrense tilgangen til datamaskinen din, og du godtar ansvaret for all aktivitet som skjer på kontoen din, inkludert valg og bruk av alt innhold og tjenester.

3. Under ingen omstendigheter vil Magzter.com eller noen person eller enhet eller tredjepart som er involvert i opprettelsen, produksjonen og distribusjonen av innholdet på nettstedet og applikasjonen være ansvarlig i kontrakt eller juridisk for eventuelle skader, inkludert og ikke begrenset til, direkte, indirekte, vilkårlige, spesielle og følgevirkninger som påføres deg mens du bruker Magzter.com. Ved å registrere deg på nettsiden eller laste ned applikasjonen godtar du at bestemmelsene nevnt i denne delen skal gjelde for all bruk av og innhold på nettsiden og applikasjonen.

3. Uten skriftlig eller autorisert tillatelse fra Magzter på forhånd, må du ikke modifisere, kopiere, distribuere eller selge noe innhold hentet fra Magzter, for alt publisert her tilhører Magzter eller dets lisensgivere. Siden slik uautorisert bruk også kan bryte gjeldende lovverk, inkludert lover om opphavsrett og varemerker, forbyr Magzter dette på det sterkeste og vil avslutte tilgangen din og slette kontoen din hvis slik ulovlig aktivitet blir bevist eller oppdaget. Du blir også holdt ansvarlig for skader forårsaket av disse uautoriserte aktivitetene. Med unntak av det som er tillatt av utgivelsens lovlige eier, erkjenner du at du ikke får noen eierskapsrettigheter ved å laste ned utgivelser som du får tilgang til via tjenesten. Med unntak av det som er eksplisitt påkrevd i henhold til lov om opphavsrett eller tillatt av funksjonene i tjenesten, kan du ikke modifisere, reversere, publisere, overføre, vise, delta i overføringen eller salget av, lage avledede verk av, eller på noen måte kommersielt utnytte eller levere innholdet i appen, utgivelsene eller deler av dem til en tredjepart uten uttrykkelig tillatelse fra Magzter og eieren av slikt innhold. Vi gir deg ingen lisenser, uttrykt eller implisitt, for de immaterielle eiendelene til Magzter eller Magzters lisensgivere.

5. Du erkjenner spesifikt at Magzter.com ikke er ansvarlig for noen form for ærekrenkende eller støtende eller ulovlig oppførsel fra andre brukere eller tredjeparter eller deres innhold, og at risikoen for skade fra det ovennevnte ligger helt hos deg.

8. Magzter forbeholder seg alle rettigheter til å overvåke innholdet som publiseres og legges inn av deg for å avgjøre om du er i samsvar med disse vilkårene og betingelsene og andre driftsregler fastsatt av Magzter. Magzter har rett til å ta beslutninger om innholdet og slette dem etter eget forgodtbefinnende.

9. Magzter er distributør og IKKE utgiver av publikasjonene, og Magzter har derfor ingen redaksjonell kontroll over innholdet, inkludert meninger, råd, uttalelser, tjenester, tilbud osv., som er representert i magasinene. Magzter vil ikke ta ansvar for nøyaktigheten eller påliteligheten for informasjon eller fakta gitt deri eller som er gjort tilgjengelig gjennom tjenesten, av andre enn autoriserte Magzter-ansatte som handler i henhold til deres offisielle embete. Følgelig har vi ingen redaksjonell kontroll over publikasjonene. Eventuelle meninger, råd, uttalelser, tjenester, tilbud eller annen informasjon eller innhold uttrykt eller gjort tilgjengelig av tredjeparter, inkludert de som er gjort i publikasjoner som tilbys av tjenesten, tilhører sine respektive forfattere eller utgivere og ikke Magzter. Magzter vil ikke være ansvarlig for tap eller skade forårsaket av at du stoler på informasjon innhentet gjennom tjenesten eller fra publikasjonene. Tjenesten kan inneholde koblinger til andre internettsider og tredjepartsressurser, og Magzter påtar seg ikke noe ansvar for kommunikasjon eller materiale som er tilgjengelig på slike nettsteder via koblinger. Disse koblingene er kun for din bekvemmelighet. Du er alene ansvarlig for å forstå eventuelle vilkår og betingelser som kan gjelde når du besøker eller legger inn en bestilling gjennom en tredjepartsside.

Detaljer om det støtende innholdet, inkludert koblingen dens på plattformen vår

Last ned favorittitlene dine og les dem offline, når og hvor som helst

Gi dine kjære et Magzter-gavekort umiddelbart og gi dem friheten til å lese favorittmagasinene og -avisene sine fra tusenvis av bestselgende titler.

Gi dine kjære et Magzter-gavekort umiddelbart og gi dem friheten til å lese favorittmagasinene sine fra tusenvis av bestselgende titler.

Gi dine kjære et Magzter-gavekort umiddelbart og gi dem friheten til å lese favorittmagasinene sine blant {{magCount}} bestselgende internasjonale titler.

Girish Ramdas er medgründer og administrerende direktør for Magzter, en New York-basert oppstartsbedrift som har laget oppstyr i den globale digitale publiseringsvirksomheten. Magzter har nådd 80 millioner brukere siden oppstarten i 2011 fra mer enn 150+ land med tusenvis av magasiner, aviser og bøker fra mer enn 4500 utgivere over hele verden. Han har mer enn 25 års erfaring innen publisering på tvers av plattformer, inkludert trykk-, mobil- og webutvikling. I løpet av denne perioden har han vært med å grunnlegge og drive tre vellykkede oppstartsbedrifter. Han har gjort det mulig for magasinbedrifter å bli digitale og hjelper dem med å tjene penger på innholdet i den digitale verden. Girish' omfattende bransjeerfaring innen nett-, mobil- og publiseringsøkosystemer har gjort ham til en ekspert på anskaffelse, markedsføring og inntektsgenerering av digitalt innhold på tvers av globale plattformer.

I tilfelle du kommer over støtende innhold på plattformen vår, har vi innført retningslinjer for klagehåndtering for å behandle henvendelsene dine.

Magzter Inc. («bedrift», «vi», «oss» eller «vår/våre») vet at du bryr deg om hvordan personopplysningene dine brukes og deles. Les følgende personvernregler («retningslinjer») for å lære mer om personvernpraksisen vår. Ved å besøke noen av nettstedene som drives av selskapet, og eventuelle underdomener derav, eller ved å bruke noen av våre mobilapper og andre metoder for innholdsdistribusjon (samlet omtalt som «tjeneste»), erkjenner du at du godtar praksisen og retningslinjene skissert i disse retningslinjene, og du samtykker herved til at vi samler inn, bruker og deler informasjonen din på følgende måter.

Magzter Inc. er verdens største og raskest voksende selvbetjente digitale aviskiosk på tvers av plattformer med over 80 millioner brukere siden oppstarten i 2011 og med tusenvis av magasiner og aviser på tvers av 40+ kategorier og 60+ språk. Med hovedkontor i New York, har Magzter lokal tilstedeværelse i Amsterdam, London, Mexico by, Chennai, Mumbai, New Delhi, Bengaluru og Singapore, og vi vil snart utvide til andre land. Magzter ble grunnlagt av de globale entreprenørene Girish Ramdas og Vijay Radhakrishnan i juni 2011, og gjør det mulig for magasin- og avisutgivere over hele verden å lage og levere digitale utgaver av titlene deres for globale forbrukere.

Magzter er forpliktet til å tilby en trygg og sikker plattform til våre brukere. Vær oppmerksom på at Magzter bare er en plattform der utgivere kan distribuere innholdet sitt. Vi kontrollerer eller støtter ikke innholdet som publiseres på plattformen vår. Vi kan ikke holdes ansvarlige for handlingene til våre utgivere eller deres innhold.

Magzter er ikke ansvarlig for å kompensere noen part som har lidd skade eller pådratt seg kostnader på grunn av innhold, eller deler av innholdet, som krenker deres rettigheter. Magzter er ikke ansvarlig for noen rettslige skritt i sivilrett for brudd på rettigheter forårsaket av innhold, eller deler av innholdet, som krenker rettighetene til en tredjepart.

Magzter tilbyr verdens største {{allyoucanread}} abonnementstjeneste kalt {{gold}}, som gir digitale lesere ubegrenset tilgang til 9000+ magasiner og aviser for en månedlig abonnementspris. Magzter har også det største antallet historier i verden med sin revolusjonerende ezRead 2.0-funksjon for appene sine, som lar smarttelefon- og mobilbrukere med små skjermer nyte magasininnhold slik det var ment å bli lest, med artikkeltekst som er lett å lese og med fantastiske videoer og bilder i høy oppløsning.

Magzter tilbyr verdens største «alt du kan lese»-abonnementstjeneste kalt Magzter GOLD som gir digitale lesere ubegrenset tilgang til 9000+ magasiner og aviser for en månedlig abonnementspris. Magzter har også verdens største antall historier revolusjonerende ezRead 2.0-funksjon for appene sine, som gjør det mulig for smarttelefonbrukere og mobilbrukere med små skjermer å nyte magasininnhold, med artikkeltekst som er lett å lese og ledsages av fantastiske videoer og bilder i høy oppløsning.

Navn

Merk: Dette vil bare dele omslaget og utgivelsesinformasjonen, men ikke innholdet.

Fyll ut dette skjemaet hvis du trenger hjelp til å publisere innholdet ditt på Magzter

Før Magzter var han president for Dot Com Infoway (DCI) og Galatta Media. Hans oppgaver inkluderte strategisk markedsføring, partnerskapsutvikling og inntektsgenerering av innhold globalt. DCI vokste fra et lite team på 3 i 2000 til 300 innen 2011 og drev med utvikling av web, programvare og apper for kunder over hele verden.

Siden vi lanserte har Magzter vært forpliktet til å samarbeide med globale organisasjoner for å tilby best mulig aviskiosk-teknologi og -service til kundene våre. Enten du ønsker å tilby magasinabonnement til kundedatabasen din eller bare ønsker å finne ut mer, er Magzter forpliktet til å hjelpe bedriften din å vokse. For å finne ut mer fyll ut spørreskjemaet nedenfor:

DMCA tillater oss å gjenopprette det fjernede innholdet hvis parten som sender inn det opprinnelige DMCA-varselet ikke går til rettssak mot deg innen ti virkedager etter å ha mottatt kopien av innsigelsen din.

Disse retningslinjene dekker selskapets behandling av personopplysninger («personopplysninger») og annen informasjon om deg og din datamaskin eller enhet som selskapet samler inn når du får tilgang til tjenesten. Vi kan samle inn personopplysninger fra deg, som forklart mer detaljert nedenfor, og vi bruker disse personopplysningene internt i forbindelse med tjenestene våre, inkludert for å tilpasse, tilby og forbedre våre produkter, tjenester, innhold og annonser, og for å tillate deg å sette opp en brukerkonto og profil, for å kontakte deg, for å oppfylle dine forespørsler om visse produkter og tjenester, og for å analysere hvordan du bruker tjenestene. I visse tilfeller kan vi også dele noen personopplysninger med tredjeparter, men bare som beskrevet i punkt 4.

Denne tittelen er inkludert i Magzter GOLD-abonnementet ditt

For å analysere kvaliteten på innholdet og gi passende tilbakemeldinger til utgivere

Vi har utpekt en klageansvarlig for å behandle eventuelle klager knyttet til støtende innhold.

Vi ber om at enhver klage relatert til støtende innhold sendes til klageansvarlig via e-post til den ovennevnte e-postadressen. Vi ber også om at du oppgir følgende detaljer når du sender inn en klage:

og appen som gir deg muligheten til å bestille, abonnere og motta levering av ulike magasiner, bøker, nyheter og magasin- og publikasjonsrelatert innhold (samlet kjent som «publikasjoner») og få disse digitale versjonene av publikasjonene levert til deg

c. Vi samler også inn informasjon knyttet til din bruk av applikasjonen for å gi personlige anbefalinger. Hvis du oppgir din brukertilgangen for tredjepartskontoer til oss, forstår du at noe innhold og/eller informasjon i disse kontoene («tredjeparts-kontoinformasjon») kan overføres til kontoen din hos oss hvis du godkjenner slike overføringer, og at tredjeparts-kontoinformasjon som sendes til tjenesten, dekkes av disse retningslinjene.

f. Med personopplysningene vi samler inn kan vi svare på dine forespørsler, forbedre produktene og tjenestene våre, tilpasse annonsene og innholdet du ser, og kommunisere med deg om nye produkter.

er verdens største og raskest voksende, selvbetjente digitale aviskiosk på tvers av plattformer med over 88 millioner brukere siden oppstarten i 2011 og tusenvis av magasiner og aviser på tvers av 40+ kategorier og 60+ språk. Med hovedkontor i New York, har Magzter sin lokale tilstedeværelse i Amsterdam, London, Mexico City, Chennai, Mumbai, New Delhi, Bengaluru, Singapore, og vil snart utvide til andre land. Magzter ble grunnlagt av de globale gründerne Girish Ramdas og Vijay Radhakrishnan i juni 2011, og gjør det mulig for magasin- og avisutgivere over hele verden å lage og levere digitale utgaver av titlene deres til globale forbrukere.

n. Vi vil også bruke bruksinformasjon for å sikre at brukerne overholder våre bruksvilkår. For eksempel vil en brukers bruksinformasjon hjelpe oss med å bekrefte at en bruker bare laster ned magasiner eller annet innhold det tillatte antallet ganger eller til det tillatte antallet enheter.

som gir digitale lesere ubegrenset tilgang til 9000+ magasiner og aviser for en månedlig abonnementspris. Magzter har også det største antallet historier i verden med sin revolusjonerende ezRead 2.0-funksjon for appene sine, som lar smarttelefon- og mobilbrukere med små skjermer nyte magasininnhold slik det var ment å bli lest, med artikkeltekst som er lett å lese og med fantastiske videoer og bilder i høy oppløsning.

{{magzter}} er verdens største og raskest voksende, selvbetjente digitale aviskiosk på tvers av plattformer med over 88 millioner brukere siden oppstarten i 2011 og tusenvis av magasiner og aviser på tvers av 40+ kategorier og 60+ språk. Med hovedkontor i New York, har Magzter sin lokale tilstedeværelse i Amsterdam, London, Mexico City, Chennai, Mumbai, New Delhi, Bengaluru, Singapore, og vil snart utvide til andre land. Magzter ble grunnlagt av de globale entreprenørene Girish Ramdas og Vijay Radhakrishnan i juni 2011, og gjør det mulig for magasin- og avisutgivere over hele verden å lage og levere digitale utgaver av titlene deres til globale forbrukere.

Eufonía. Didáctica de la Música - Abril - Junio 2018

Eufonía. Didáctica de la Música - Abril - Junio 2018

I denne utgaven

Eufonía. Didáctica de la Música Magazine Description: