निज भाषा में सबके लिए डिजिटल साक्षरता

डिजिटल तकनीक

- बालेन्दु शर्मा दाधीच

भारत में डिजिटल साक्षरता के महत्त्व और चुनौती को पहचाना गया है और केन्द्र तथा राज्य सरकारों की ओर से इसके समाधान के लिए प्रयास किए जा रहे हैं। पीएमजी दिशा, दीक्षा और स्वयं जैसे कार्यक्रम इसके उदाहरण हैं। कौशल विकास के अनेक कार्यक्रमों में भी डिजिटल साक्षरता का पहलू विद्यमान प्रयासों बनाने उन्हें समावेशी बनाने पर भी ध्यान देना होगा। है। इन को सफल के लिए समावेशी से तात्पर्य इन्हें समाज के उन तबकों से जोड़ना है, जो किसी न किसी रूप में वंचित हैं या जिनकी तरक्की के सामने कोई न कोई दीवार खड़ी है। यह दीवार आर्थिक भी हो सकती है, लैंगिक भी, सामाजिक विषमता की दीवार भी हो सकती है तो भाषा की दीवार भी । विकलांगता एक बहुत बड़ी बाधा है और देखा गया है कि विकलांगों में साक्षरता तथा रोजगार की स्थिति अत्यन्त चिन्ताजनक है, जबकि दुनिया की आबादी में उनकी १५ प्रतिशत भागीदारी है। एक डिजिटली साक्षर समाज के निर्माण के लिए इन सभी वंचित, उपेक्षित तबकों को तकनीकी जागरूकता, शिक्षण और कौशल से जोड़ना आवश्यक है। चौतरफा कवरेज ज़रूरी है, क्योंकि डिजिटल साक्षरता अभियानों का लक्ष्य केवल अधिक से अधिक लोगों तक पहुँचना नहीं है बल्कि समग्र कवरेज सुनिश्चित करना है। हमें यह सुनिश्चित करना चाहिए कि कोई भी व्यक्ति न छूटेशारीरिक क्षमताओं, भाषाई पृष्टभूमि, लिंग, आयु और इसी तरह के अन्य विशिष्ट मार्कर जो उन्हें एक अलग पहचान देते हैं, उन सबके कारण उन्हें इस तरह के कौशल से वंचित नहीं किया जाना चाहिए।